陜西網、省教育廳熱點聚焦:陜西理工大學加強平臺建設 助力大學生成長成才

2020年02月06日 15:03   資料來源:省教育廳      作者:   責任編輯:朱敏   點擊:[]
日期:2020-02-03 14:41:37   本站原創  來源:陜西理工大學 


      “老師,我終于考上云南大學的研究生了!”來自秦巴山區的貧困大學生馮婷婷在2019年畢業離校之際,拿到了自己理想的大學研究生錄取通知書。
      四年前,家境貧寒的馮婷婷就下定決心要考取研究生,以此改變自己和家庭的自身命運,可報名參加校外昂貴的考研輔導班對于自身的家境近乎奢望。一次偶然的機會,在代課老師的推薦下,她參加了陜西理工大學大學生學業發展中心考研英語輔導班,讓她的英語成績大幅度提高,高分越過考研線,實現了自己的夢想。
      近年來,陜西理工大學整合資源、統一平臺并加強建設,成立大學生學業發展中心,通過這一平臺以高站位、高質量、多資源、多渠道強化引導精準幫扶,為大學生成長成才鋪路架橋創造條件,助力一批批學子實現了自己心中的夢想。
      該校于2018年4月成立了大學生學業發展中心,是學校深入貫徹黨的十九大和全國高校思想政治工作會議精神,以立德樹人為根本任務,精準幫扶助力學生成長成才,切實提升學生思想政治教育工作而推出的一項育人工程。中心成立以來,緊緊把握學生成長成才規律,本著“按需供給、真幫實助、幫導結合、助力成長”的原則,逐步構建起了以需求滿足為主體、輔導引領和發展引航為兩翼的全員化、小眾化、精致化的學業輔導工作體系。在校20000多名學子,參與輔導學生達5萬多人次,基本實現校內大學生學業發展的精準幫扶。

                              提升站位 引導學生求真理悟道理明事理        
         
      遵循習近平總書記在培養新時代中國特色社會主義建設者和接班人的要求中所講的:“要在增長知識見識上下功夫。要教育引導學生珍惜學習時光,心無旁騖求知問學,增長見識,豐富學識,沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進”“要在增強綜合素質上下功夫。要教育引導學生培養綜合能力,培養創新思維”。這是新時代高校思想政治工作和學生管理工作的基本站位和目標價值導向。
      該校學業發展中心嚴格按照“立德樹人”的根本任務,著力培養學生的綜合素質和創新創造能力。工作中按照習近平總書記強調的“要從細節處著手,養成習慣”,做到精準分析問題、精準解決問題。學業發展中心積極探索學生性格特點,遵循思想政治工作規律、教書育人規律,提升精準思維能力,運用新媒體技術手段,實行線上線下雙向互動,線上通過慕課、微課、高校精品課程等高質量網絡視頻教學資源開展學生學習輔導,搭建“學霸有約”“學霸筆記”等網絡學業服務平臺,線下舉辦優秀學生事跡報告會、專家學者專題講座、師范生技能大賽、創新創業訓練項目,激發學生學習興趣,提升學生發展內生動力,增強創新精神和實踐能力。

                              整合資源 聚力高效推進中心建設        
         
      該校學業發展中心秉承針對學生不同層面的學業需求,組織協調校內外各類師資力量,搭建師生溝通橋梁、構建平臺,提供優質個性化課外學業輔導的理念,通過為學業發展上有不同層次需要的同學提供專業化的指導、咨詢和支持服務,按照“培養學習興趣、分享學習方法、提升學習動力、促進專業認同、服務學生成才”的目標,為學生制訂學習計劃、選擇專業方向和職業規劃,努力使不同性格稟賦、不同興趣特長、不同素質潛力的學生都能接受符合自己成長需要的教育。
      該中心堅持個體和團體輔導相結合、輔導講座和答疑活動相并重、網上和線下相銜接來開展學業困難幫扶、學習方法輔導和學業發展指導工作,充分發揮各二級學院專業優勢,打造以學院為主體,以輔導員、班主任、專業教師為主導,師生聯動、校院聯動的“專業教師輔導”“輔導員幫扶”“朋輩幫扶”等學生學業發展的精準推進和幫扶體系。

                                                           
陜西理工大學堅持個體和團體輔導相結合、輔導講座和答疑活動相并重、網上和線下相銜接來開展學業幫扶
       

精準對焦 高質量做好學業發展幫扶教育
       
         
      該中心分類組建了以校內外專家為主的專家導師團、以名師領銜公共課骨干教師為主的課程輔導團和以優秀學生骨干為主的朋輩講師團三支隊伍,并創建了“專家講理念、教師講方法、校友講勵志、學生講心得”的“四類四講”輔導模式。充分利用學校的資源和設施,推動師生、專業、院系朋輩的學業互助團組建。構建“學校導師”“學業導師(班主任)”“通識導師”專業教師輔導;“學長團幫扶”“黨支部幫扶”“班團幫扶”等朋輩幫扶;“定期聽課到課率檢查”“學生成績分析”“知心談話”等輔導員幫扶系列措施,充分發揮各團隊、各崗位、各方面人員的聯動育人功能。

                                                           
                              陜西理工大學學業發展中心舉辦考研輔導公益講座

       
      該中心自成立以來,構建了完善的學業輔導體系,先后邀請省級教學名師劉沛、王樹勛等為學生講授學科前沿問題和學習方法等學生普遍關切的問題;舉辦了考研高數輔導、新東方在線考研視頻輔導班、新東方英語四六級輔導、英語口語輔導、三筆字輔導、教學模擬、人際交往拓展訓練、人工智能、大數據、云計算等不同類型的輔導活動500余場;朋輩輔導活動1200余場。兩年來受益學生達5萬余人次,為廣大學生尤其是學業困難學生提供了各方面有針對性的幫助幫扶,受到參加輔導學生的廣泛好評,在校園中營造了求知向學學業爭先的良好氛圍。

                              勇于開拓學業精準幫扶創佳績        
         
      該中心的穩步運行不僅幫扶了眾多莘莘學子,也促進了該校的教風學風建設的持續好轉?!皩W習有困難找中心”也成為了廣大學生的共識。2019年,學校500余名教師積極參與“學業發展中心”幫扶工作,輔導員、班主任、專業教師學工隊伍一道深入學生積極調研,定期研判學業發展中心推進過程中的瓶頸問題,精心打造有溫度、有內涵的精準學業發展中心,努力做好困難學生的學業幫扶工作。目前,各二級學院300多名學業預警的學生在專業教師和校院聯動幫扶下,確立了學業發展目標,成績已取得很大提升,學業預警人數大幅下降。在學校參與的各類大學生課外科技競賽中,受助學生共獲得國家級獎勵100余項,省級獎勵150多項,發表學術論文100余篇,獲得專利50多項,考取研究生300余人,學業幫扶工作成績斐然。

                                                           
                              陜西理工大學學業發展中心不斷創新思維,積極開展創新創業課程,鼓勵學生積極組建團隊參與各類比賽

       
      在“大眾創業,萬眾創新”的時代背景下,該校學業發展中心不斷創新思維,積極開展創新創業課程,鼓勵學生積極組建團隊參與各類比賽。文學院受助學生賀英娟在2019年陜西省大學生創新創業訓練計劃項目成功立項,物電學院受助學生高天、朱晨旭、劉博通等完成的《基于ZigBee/OneNET 的茶園種植環境監測與調控系統》獲第五屆3S杯全國大學生物聯網技術與應用“三創”大賽一等獎。
      該中心還邀請了華為技術骨干為學生開展以“人工智能 AI工程師”為主題的相關系統課程培訓,使同學們更加系統的深入了解人工智能的“前世今生”以及其對未來世界所能產生的巨大影響,并相繼開設實踐操作環節以提升同學對人工智能開發和運用環節的認知與深入理解。參加培訓的同學興奮地說:“感謝學業發展中心為我們提供的人工智能培訓,讓我們能更加深入地了解和學習前沿技術知識,激發了我們學習新技術、新技能的濃厚興趣”。
      該校通過大學生學業發展中心這一平臺,并充分發揮中心的示范引領作用,持續助力學校人才培養質量的提升,進一步擴大學校學生管理工作、大學生思想政治教育的凝聚力和影響力。

 

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